Los Bibliotecarias/os del Distrito 11: Realizamos este vídeo para acompañar la actividad de la profe de la ESC. 11 de Tecnología . Espero les guste tanto como a nosotros hacerlo. Pueden dejarnos su comentario. "https://www.youtube.com/embed/eZ2J6NOqLZc"
Hoy queremos compartir con los/as docentes el Padlet colaborativo realizado por los distritos escolares 4 y 5, y un Pearltrees realizado por la Supervisión de bibliotecas de los distritos 11,19 y 21, con recursos multimedia sobre Manuel Belgrano.
El intistuto Nacional Belgraniano pone a disposición un importante documento elaborado para llevar a cabo, en este contexto de pandemia, la promesa a la bandera en modo virtual:
Hola chicos: En esta oportunidad quiero compartir con ustedes este bello trabajo sobre las mujeres que formaron parte de la construcción de Nuestra Patria. MUJERES DE LA INDEPENDENCIA
Seguimos conociendo y aprendiendo temas relacionados a Nuestra Historia. ¿Que ocurrió aquel 25 de Mayo de 1810? Compartimos este vídeo histórico..
Margarita Luna, coordinadora de Ciencias Sociales de Educación Secundaria del Ministerio de Educación, refiere que es importante estudiar historia, pues esta no solo nos enseña cosas del pasado, sino que nos presenta hechos del pasado con un carácter prospectivo, es decir, con una mirada hacia el presente y sobre todo el futuro.
Productos de un pasado. “La historia permite que conozcamos el pasado para entender el presente y proyectarnos al futuro con lecciones aprendidas y retos por lograr. Así, los estudiantes toman conciencia de que los procesos del pasado y del presente se relacionan entre sí y asumen que son sujetos históricos, es decir que comprendan que somos producto de un pasado pero, a la vez, que estamos construyendo, desde el presente, nuestro futuro. Entender de dónde venimos y hacia dónde vamos ayudará a que se formen y consoliden las identidades y se valore y comprenda la diversidad”, explica Luna.
La especialista también recalca que el reto es que los estudiantes conozcan la actualidad y no solo se preocupen de programas de televisión, redes sociales o juegos en red. “Es importante que se vinculen con la actualidad de su país para que así empiecen a preocuparse de la situación y puedan aportar en la construcción de una mejor sociedad”.
Estudiar historia despierta y cultiva la curiosidad y nos ayuda a entender mejor los procesos sociales. No hay que dejarla de lado.
Hola Chicos : Queremos que estén muy atentos cuando buscan información en Internet. Siempre este trabajo lo realizo con los grados grandes hablamos de las fuentes de información de donde extraemos lo que necesitamos para realizar las diferentes tareas.( como por ejemplo el autor que escribe la noticia, si es reconocido, la hora en la que fue publicada la nota para corroborar si es fiable o no, etc)
Les voy a dejar unas recomendaciones para que tengan en cuenta... Trabajo corporativo con los bibliotecarios del Distrito 13. "Páginas para aprender" https://sites.google.com/site/bibliotecaszonac/home/anuncios/paginasparaaprender ( Tenes sitios seguros para extraer informacion, observa las URL son las siglas en inglés de Uniform Resource Locator, que en español significa Localizador Uniforme de Recursos. Como tal, el URL es la dirección específica que se asigna a cada uno de los recursos disponibles en la red con la finalidad de que estos puedan ser localizados o identificado
Hola a todos y todas: En esta oportunidad les compartimos los Archivos por este medio para no colapsar sus celulares. Espero les sea útil. TRABAJAMOS EL EQUIPO DE BIBLIOTECARIOS DE LA ESC. 11 Y 12 DE11 Estamos A SU DISPOSICIÓN.
http.//biblioteca11de11.blogspot.com/2006/10/primer-grado-lee-cuentos-tradicionales.html?m=1 COLECCIONES INFANTILES Y JUVENILES